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Abstract(s)
Contexto e Objectivos: A psiquiatria forense tem registado um grande desenvolvimento nas
últimas décadas, fruto de múltiplos factores, entre os quais avultam a desinstitucionalização dos
doentes mentais e os notáveis avanços no domínio das neurociências, imagiologia e psicologia.
Estes factores têm contribuído para reforçar a necessidade da formação e treino nesta área
diferenciada da psiquiatria. É esta a razão que justifica a presente revisão sobre a formação em
psiquiatria forense em diversos países europeus, E.U.A. e Brasil, levando a cabo um exercício
comparativo com a prática que tem vindo a ser seguida no nosso país.
Métodos: Foi utilizada uma metodologia mista: a) revisão sistemática da literatura (pesquisa na
Pubmed entre 1989-2009, com pesquisa e inclusão de referências adicionais); b) consulta de
sítios específicos na internet (e.g. associações que regulam a formação em medicina, sociedades
científicas); c) contacto directo com especialistas em psiquiatria e psiquiatria forense.
Resultados e Conclusões: A formação em psiquiatria forense é ainda heterogénea. Ainda que
nem todos os países possuam especialização, subespecialização ou certificação de competência
em psiquiatria forense, tem-se verificado nas últimas décadas um movimento conducente ao
reconhecimento da psiquiatria forense como uma área técnico-científica própria. Este facto
tem vindo a contribuir para uma progressiva melhoria dos padrões de qualidade e promoção da
investigação científica neste domínio. A formação em psiquiatria forense integrada nos internatos
das especialidades de psiquiatria geral e de psiquiatria da infância e da adolescência deverá ser
objecto de reforço contínuo, uma vez que, previsivelmente, serão estes técnicos a assegurar a actividade pericial e clínica forense no futuro próximo
Description
Keywords
Psiquiatria forense Educação médica Portugal
Citation
Acta Med Port. 2011; 24(S4):845-854